孩子上课内容记不住?研究表明拍照有助记住课件内容

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所属分类:智趣科技

  【御龙天下新闻】随着时代的发展,现在的学生基本上都有了手机,而在许多大学的课堂上是允许带手机的。那么这样一来,以前的传统记笔记的行为相较于直接拿手机拍下来就显得效率很慢。那么单单只用手机拍下来是否会影响我们对课堂内容的记忆呢?

孩子上课内容记不住?研究表明拍照有助记住课件内容

  近日,据CNMO了解,一项来自美国加州大学河滨分校的首创研究发现,在老师演示课件的过程中,对课件拍照的学生比不拍照的学生更能记住课件里的内容。据悉,此前的大量研究表明,拍照会阻碍人们对拍摄内容的记忆,但此类相关研究都不是在课堂上进行的。

  于是,上述研究团队首次将时间地点设在了课堂以及学术报告会上,以此来证实拍照是否会影响人们的记忆。这项实验的前提条件是试验前所有参与者都不能提前研究课件,并且都对课件内容比较陌生。

孩子上课内容记不住?研究表明拍照有助记住课件内容

  在该团队的这项研究实验中,132名大学生被要求对课件进行拍照,其中一半的人对偶数页拍照,另一半则对奇数页拍照,随后参与者回答60个问题,这些问题包括有课件内容以及老师的口头描述。结果发现,对于同样的课件内容,拍照的参与者明显比没有拍照的人记忆得更好。此外,由于老师口头描述的部分无法拍照,所以两部分人群的记忆没有明显的差别。

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